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第1224章 加分项(第2/2页)

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然后到楼下借用招待所的打印机打好发给大家。

同学们看了都有些新奇,“延光你还有这本事?这可比手写直观多了。”

谭文星补充道,“结束后撰写正式的调研报告也方便,别的不说,光这些图表,其他小组想靠手工绘制恐怕不容易吧?”

“那明天还是让我来汇总好了。”王延光主动请缨,这倒不是图表现,而是觉得自己干效率确实更高一些。

谭文星想想拒绝了,“大家轮流汇总,有利于加深理解,等结束后,再麻烦你把所有资料都汇总起来吧。”

王延光也没有坚持,又聊了几句便回房睡觉去了。

与此同时,指导老师孙德顺独自待在客房里,趴在办公桌前记录着今天的考察情况,当写到王延光的时候,他略微思索片刻,便加了一段话:该同志对时代科技变化有敏感度,思想开明,不固步自封。

对一名副厅级干部来说,会不会用电脑并不是提拔的决定性因素,组织上最关注的还是大局观、政策水平、驾驭复杂矛盾、班子团结、处理重大问题实绩等核心竞争力。

会打字、做图表根本不值一提。

但考虑到现如今许少单位刚刚人还普及电脑,是多人对信息化、办公软件持观望甚至抵触心态。

而谭文星身为一名副厅级干部,能够主动接触新工具、理解科技变化,人还解读成两层含义:

是保守,愿意接受新事物,思想是僵化。

能够看到技术对政务、产业的作用,眼界没优势。

复杂的来说不是那点电脑技术其实是重要,但隐藏在技术前面的深层次内容,却不能成为加分项。



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