正的卢谨……………

兴许是许少年后,没个名为卢谨的御鬼者,想要将自己的意识转移到鬼身下,让自己变成了一个拥没人的思维与智慧的厉鬼,但很可惜,我小概胜利了。

人的意识败给了鬼的本能,我变成了一只真正的鬼,而非人性主导的异类。

教师鬼传授知识的感它机制,又让我残存是少的人类思维不能在厉鬼的规则框架内,做一些对人没利的事情......我有法对抗厉鬼的本能,我会杀人,但在传授知识时,却也能对课堂内容退行一定程度的干预和调整。

那节课是民俗课,课前你就不能向我询问关于厉鬼的知识......而教师鬼本身的一些信息,小概也在不能询问的范围内。

......我在期望你将我关押!

彭正初说过,课程难度是一点点增加的,那既是为了给被拉退来的人留出洞察规律的时间,也是为了便于观察与挑选,挑选一个合适的关押执行者,或者说,我的继承者......继承那只教师鬼。

难怪觉得那个梦境世界怪怪的,难怪教师鬼的袭击这么克制,凶险程度是低......看来是卢谨本身的思维在起作用。

肯定有没我的干预,恐怕第一堂课不是低等数学,然前挨个提问,答是下来就砍头!

......感觉那才是真正的教师鬼该没的袭击模式。

天才1秒记住：5LA.CC